Inscripción de Estudiantes de MCPS está por Debajo de la Proyección

El Superintendente de las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery (MCPS), Dr. Jack Smith, dijo que menos nuevos estudiantes se han inscrito en el sistema escolar de lo que MCPS proyectó.

El martes, Smith anunció que el primer semestre del año académico 2020-21, que comienza el 31 de agosto y finaliza el 21 de enero de 2021, será una instrucción solo virtual. Durante una conferencia de prensa el miércoles, el Superintendente dijo que en octubre, MCPS trabajará con el Dr. Travis Gayles, Oficial de Salud del Condado, para ver la información actual y discutir lo que puede suceder el segundo semestre, mientras se mantiene en contacto con la junta escolar. Smith añadió que a principios de noviembre, MCPS podrá determinar si puede comenzar a implementar estrategias y sistemas que permitan un modelo de aprendizaje combinado al comienzo del segundo semestre, que comienza el 1 de febrero de 2021.

En la sesión informativa, Smith dijo que MCPS esperaba más de 2,500 nuevos estudiantes para fines de agosto. Hasta el 1 de julio, solo se habían matriculado alrededor de 300 nuevos estudiantes de K-12.

El Superintendente escolar “sabe que las diferentes familias tienen diferentes circunstancias, y está seguro de que algunas elegirán no inscribir a sus hijos en MCPS”, expresó. “Entiendo que, independientemente de las elecciones que tengan que hacer los padres, espero que tengan buenas opciones disponibles para sus hijos, espero que sus hijos aprendan, crezcan, se desarrollen y tengan una fuerte sensación de bienestar durante este tiempo”, dijo.

“Y apoyaré a todos y cada uno de los padres que elijan ser parte de las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery, deseo lo mejor para todas las familias, sin importar lo que elijan”, añadió Smith.

Para las familias que tal vez no puedan participar en la educación durante las horas normales del día escolar, Smith dijo que MCPS continúa desarrollando su plataforma virtual para acomodar la educación en vivo, así como una participación similar durante otras horas del día.

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