La Junta Escolar de MCPS Aprueba el Aprendizaje Virtual en Días de Nieve

Con vigencia inmediata, las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery (MCPS) considerarán la transición al aprendizaje virtual en los días de nieve.

Los funcionarios enfatizaron que la decisión no elimina los días de nieve, pero permite la opción de pasar al aprendizaje virtual durante esos días.

La superintendente interina, la Dra. Monifa McKnight, puede usar su discreción en la transición al aprendizaje virtual sincrónico en los días en que los edificios escolares están cerrados debido a las condiciones climáticas, según la resolución. La junta escolar aprobó la resolución 7-1 durante una reunión el martes.

“Todavía podrían existir días de nieve”, dijo McKnight. Depende de las circunstancias. Cuando MCPS tuvo sus primeros tres días de nieve en enero, “ese tercer día, podríamos haber estado listos para comenzar”, señaló.

“Simplemente crea una opción para nosotros si tenemos un ‘snowmageddon’ o si tenemos días adicionales en los que sabemos que debemos considerar una alternativa, para que no acumulemos más tiempo para recuperarnos al final del año o durante todo el año”, dijo Dana Edwards, Jefa de Servicios y Apoyos del Distrito de MCPS.

El estado de Maryland requiere 180 días de instrucción. MCPS tiene 181 días este año académico y ha cerrado cuatro días en enero debido a las inclemencias del tiempo. El sistema escolar necesita recuperar tres días, dijo Douglas Hollis, Jr., Director Ejecutivo de la Oficina de Finanzas y Operaciones de MCPS.

Hollis dijo que MCPS comunicará más en las próximas semanas sobre cómo se recuperarán esos días.

La estudiante miembro de la junta (SMOB) Hana O’Looney votó en contra. Expresó su decepción porque el personal y, en particular, los estudiantes no fueron encuestados o consultados como partes interesadas.

“Personalmente, hubiera apreciado que se enviara una encuesta más grande a toda la comunidad”, dijo O’Looney.

“Los estudiantes no son máquinas, y sé que todos queremos cerrar las brechas y volver a aprender y volver a donde estábamos hace dos años… pero agregar instrucción virtual en lo que podría haber sido un día de clima inclemente, creo que no va a minimizar la interrupción en la forma en que pensamos”, dijo O’Looney y señaló que el ancho de banda de Internet varía para los residentes de todo el condado.

En una encuesta para las familias de MCPS, las familias podrían elegir su preferencia por un día de instrucción virtual o un día de nieve tradicional cuando ocurran las inclemencias del tiempo. Hubo más de 26,000 respuestas, dijo Edwards.

El desglose por raza/etnicidad de los hijos de las familias que respondieron es el siguiente:

  • Blanco: 11,478
  • Asiático: 3,723
  • Hispano/Latino: 3,225
  • Dos o más razas/etnias: 3,072
  • Negro/afroamericano: 3,071
  • Indio americano o nativo de Alaska: 74
  • Nativo de Hawái u otras islas del Pacífico: 64

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